일시 : 2025.12.11(목)

장소 : 반월다함께돌봄센터

대상 : 초등학교 저학년

교육 내용 :
이번 수업에서는 경제·금융 개념에 대한 이해를 높이기 위해 게임 중심의 활동을 진행하였습니다. 먼저, 화폐, 소비, 은행 등 생활 속 경제 요소와 관련된 퀴즈 게임을 통해 학생들이 기존에 학습한 내용을 떠올리며 경제 개념을 복습할 수 있도록 하였습니다. 이러한 활동은 학생들의 수업 참여도를 높이는 데 긍정적인 영향을 미쳤습니다.
이후에는 달란트 시장 활동을 활용한 경제 게임을 진행하였습니다. 학생들은 활동을 통해 달란트를 획득하고 사용하며 소비와 선택의 과정을 직접 경험하였습니다. 이는 한정된 자원을 계획적으로 사용해야 한다는 점을 인식하는 데 영향을 미쳤습니다.

통합소감/느낀점 :
게임과 달란트 시장 활동을 병행한 수업은 학생들이 경제 개념을 흥미롭게 받아들이는 데 영향을 미쳐, 경제·금융 학습에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 데 의미가 있었습니다. 또한 실제 상황을 가정한 소비 경험은 합리적인 선택의 중요성을 이해하는 데 영향을 미쳐, 일상생활 속 소비 행동을 돌아보는 계기를 제공했다는 점에서 의미가 있습니다. 본 수업은 학생들이 올바른 소비와 저축의 필요성을 인식하는 데 영향을 미쳐, 향후 건전한 경제 습관을 형성하는 데 기초가 되는 교육이라는 점에서 의미가 있습니다.