ㅇ 교육일시 :  25년 11월 25일(화) 15시 40분 ~  17시 20분

ㅇ 교육기관명 : 인천 남동구 다돌8센터

ㅇ 대상 : 초등  1학년~3학년 (16명)

ㅇ 강사명 : 최지우, 김규린

ㅇ 교육 내용: 1,2교시 : 6차시 <금융이 뭐예요?> 수업은 금융의 기본 개념을 학습하고, 금융기관(은행)의 역할은 무엇이 있는지 알아보는 시간이었습니다.

 가벼운 동화, '만원이의 이야기'를 읽고 돈이 유동성을 가지며, 여러 장소를 이동하는 과정을 재미있게 학습하였습니다.

 참여 활동으로는 '금융 공놀이 게임'을 진행하였고 두 팀으로 나누어 아이들이 협동하며 안전하게 공을 옮기는 활동을 진행하였습니다.

ㅇ 후기:

아이들을 두 팀으로만 나누다 보니 역할 분담이 충분히 이루어지지 않았고, 게임 진행 중 경쟁이 과열되어 일부 아이들이 부담을 느끼거나 혼란스러워하는 모습이 관찰되었습니다. 문제 상황이 적힌 안내문을 아이들이 정확히 이해하지 못한 채, 공을 어디로 옮겨야 하는지나 어떤 공을 선택해야 하는지 헷갈려하며 ‘이기는 것’에만 집중하는 경향도 보였습니다. 이 과정에서 보조교사는 아이들 개개인에게 설명을 보완하고, 감정이 격해지지 않도록 중재하는 역할을 수행하였습니다. 협동 활동에 예상보다 시간이 많이 소요되어 준비된 수업 내용을 모두 마무리하지 못한 점이 아쉬웠습니다. 이번 수업을 통해, 이후에는 놀이 시작 전 규칙과 진행 방법을 보다 명확하고 구체적으로 안내하고, 경쟁 요소로 인한 변수를 최소화할 수 있도록 팀 구성과 보상 방식을 조정하는 등 사전 준비가 더욱 필요하다고 느꼈습니다. 보조교사로서 이러한 부분을 본교사와 사전에 충분히 논의하고 수업 중 적극적으로 보완해야겠다고 생각하는 계기가 되었습니다.