1. 일시: 2026.02.13 (금)

2. 장소: 왕곡초등학교 2학년

3. 시간: 10:00 ~ 11:30

4. 교육내용: <6차시> 은행은 어떤 곳인가요

1교시: 수업 전 의자 배치를 다 따로 떼어놓고 아이들이 장난치지 않고 수업에 더 집중할 수 있는 환경을 만들어 보았습니다. 아이들이 처음에 낯설어했지만, 금방 적응하고 더 잘 집중하는 모습을 보여주었습니다. '은행'에 대해 알고있는지 질문을 던지며 수업을 시작했고, 아이들에게 금융을 알려주기 위한 '만원이의 이야기'를 읽는 시간을 가졌습니다. 아이들이 글 내용에 집중하며 잘 따라와주는 모습을 보여주었고, 돈이 이곳저곳 움직이는 것이 금융임을 이해하는 모습을 보였습니다.

2교시: 돌봄 반 아이들의 특성 상, 신체를 사용하는 것에 있어서 거침없는 아이들이 있고, 남자 학생과 여자 학생끼리도 쉬는시간에 부딪히는 모습이 많이 보여 안전상의 문제로 보자기 활동은 생략하였습니다. '나만의 통장 만들기'를 통해 통장을 꾸미고 싸인을 만들어본 후, 지금까지 배운 내용을 골든벨 형식으로 풀어보는 시간을 가졌습니다.

5. 느낀점

보자기 활동을 진행하지 못한 점은 아쉽지만, 아이들이 골든벨 시간에 매우 집중하고, 문제를 풀고자 노력하는 모습과 기억이 잘 안나지만 기억해내려고 애쓰는 모습이 기특했습니다. 왕곡초 아이들은 몸을 쓰는 활동보다 같이 글을 읽거나, 조립하는 것, 퀴즈를 맞추는 활동에 더욱 흥미가 있음을 알 수 있었습니다. 7차시 동화구연 시간에도 아이들과 같이 읽어보고, 중간중간 질문을 던지며 더 잘 집중할 수 있도록 해야겠다고 다짐했습니다.