수업일시 : 2023년 5월 24일 (월) 09:00~10:30

수업장소: 김해 영운초등학교

수업내용: 내 친구 화폐

파견단원: 정영진

☆ 학습목표

- 돈의 개념이 무엇인지 이해할 수 있다.

- 돈의 기능이 무엇인지 이해하고 올바르게 이야기할 수 있다.

- 돈이 어떠한 모습으로 변화해왔는지 이해할 수 있다.

☆ 학습내용

1교시

- 영상 시작 전 '돈이 없어진다면?' 질문에 대한 답변들을 학생들에게 들은 뒤 영상 시청 후 돈이 옛날부터 지금까지 어떤 모습으로 변화해왔는지 그림을 통해 설명하고, 최근에 사용하는 다양한 결제 수단을 설명함.

- 돈의 필요성을 강조하면서 돈이 하는 여러가지 일이 무엇인지 학생들의 경험 사례를 들으며 설명함.

- 우리나라의 화폐 단위는 무엇이며, 다른 나라의 화폐 단위와 모양은 어떤지 그림을 보면서 설명함.

- '돈은 무엇으로 만들까요?' 에 대한 학생들의 답변을 들은 뒤 금속, 종이, 플라스틱 소재로 만든다는 것을 학생들에게 설명하고 돈을 가짜로 만들어서 사용하는 위조의 위험성도 이야기함.

2교시

- 3교시와 해당 교시에 내용을 토대로 학생들이 잘 이해하였는지 골든벨 퀴즈를 진행함.

- '나만의 돈 만들기 활동지'를 통해 10만원 신권이 생긴다면 어떤 것을 그리고 싶은지 학생들이 원하는 그림을 그릴 수 있도록 활동을 진행함.

☆ 나만의 팁: 대상이 초1라는 점을 고려하여 다른 학년 보다 더욱 더 쉽게 설명하기 위해 시각적인 그림과 단어를 최대한 쉽게 풀어서 설명하였습니다. 특히 해당 수업 중 물물교환 게임은 초1이 이해하기에 어려운 부분들이 있어 그 게임 대신 돈 만들기 활동지를 통해 학생들이 좀 더 재밌게 즐길 수 있도록 진행하였습니다. 그리고 강화물인 '마이쭈'를 챙겨 퀴즈를 맞추거나 수업을 열심히 듣는 학생들에게 강화물을 주어 학생들이 좀 더 재밌게 즐길 수 있도록 진행하였습니다.

☆ 새롭게 배운 점: 초1이라서 충분히 대비를 했음에도 불구하고 수업이 전반적으로 산만하거나 10초 간격으로 질문하는 등 해당 문제에 대한 적극적인 대처가 필요하다고 생각했습니다. 그리고 수업이 끝나기 전에 진행하는 설문조사에 대한 이해가 부족하여 다음에 해당 학년 수업이 있을 때 설문 종이 작성을 어떻게 하면 좋을지 하나씩 알려주는 것이 필요하다고 느꼈습니다.