1교시 : 학생들과 친밀감을 형성하기 위해 인물퀴즈를 진행하였고, 모두에게 간식을 나눠주며 수업을 시작했다. 초등학생이기 때문에 1교시 돈에 관한 이론수업에서는 교재와 PPT자료를 활용하기 보다는 학생들의 경험을 이끌어내도록 했다. ‘어제 돈으로 무엇을 했나요?’ 등 생활 속에서 접한 경험을 수업소재로 사용하여 수업했다. 주식과 가상화폐자산 등에 대한 개념이 있는 학생들이 있어 직접 소개하도록 하며 참여식 수업을 진행했다.

2교시 : 1교시 수업이 끝나기 직전, 모둠대형으로 책상대형을 바꾸고 2교시가 시작되자마자 교구를 나눠준 후 게임 룰에 대해 설명해주었다. 게임에 흥미를 잃지 않도록 매 판 1등한 사람에게 간식을 나눠주며 의욕과 재미를 더해주었다. 모둠별로 돌아다니며 게임룰을 모두 제대로 이해했는지 확인했고, 간식을 유독 못받은 친구는 없는지 확인하였다.