1교시 : 학생들과 친밀감을 형성하기 위해 인물퀴즈를 진행하였고, 모두에게 간식을 나눠주며 수업을 시작했다. 저축에 비해 투자를 이해하는데 학생들이 어려움을 겪었기 때문에 투자를 사례를 들어 설명하여 쉽게 이해할 수 있도록 했다. 투자경험이 있는 몇몇 학생들이 있어 친구의 사례를 많이 활용하여 설명하였다. 교재와 PPT를 이용한 이론 수업보다는 학생들의 경험을 이끌어내서 경제는 어려운 것이 아닌 우리곁에 있는 것임을 설명하려 노력했다.
 

2교시 : 1교시가 끝나기 직전 미리 모둠대형으로 바꿔놓고 2교시가 시작하자마자 크라우드 펀딩 게임에 대한 소개 후 4인 1개조로 모둠활동을 진행했다. 1교시에 사용하고 남은 간식을 모두 걸고 투자금이 가장 많은 모둠에게 간식을 모두 준다고 하자 학생들이 더욱 열정을 가지고 참여하였다. 조별로 한명씩 나와 본인 모둠의 사업아이템을 발표하고 투자받을 수 있도록 하였다.
모둠활동을 진행하면서, 모둠명을 정하게 하고 미리 발표자를 선정하고 혹시나 이해하지 못한 부분에 대해 한명씩 물어보고 설명해주어 모두가 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 하였다.