[인천] 2022.06.27 논곡중학교- 민경빈, 서지윤
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작성자 경단경단 작성일22-06-27 16:13 조회5,341회 댓글0건관련링크
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[인천] 2022. 06. 27. (월) 인천 논곡중학교 1학년 3반
(09:00-10:40)
단원 : 서지윤,민경빈
수업 : <합리적 소비와 자산관리>
- 1교시
서지윤 단원이 <합리적 소비와 자산관리> 교재를 바탕으로 수업을 진행했습니다. 재무설계, 경상소득과 비경상소득, 보험의 개념을 학생들의 눈높이에 맞춰 설명해주었습니다. 수업 시작하기 전에 학생들에게 경제 관련 속담을 문제로 내면서 수업에 흥미를 주며 시작하였습니다. 경상소득과 비경상 소득에 대해서 학생들이 단순히 설명만 듣는 것이 아니라 직접 발표를 하면서 이해할 수 있도록 퀴즈를 하나씩 준비하여 진행하였고 또한 직접 세금을 낸 기록등을 보여주면서 학생들이 이해하기 쉽게 사진을 통해 설명해 주었습니다. 또한 보험에 대해서 설명할때 직접 겪은 일을 바탕으로 보험의 필요성에 대해서 학생들이 다시 한 번 생각할 수 있게 해주었습니다.
- 2교시
민경빈 단원이 <찐찐 투자왕은 누구?> 라는 게임 수업을 진행했습니다. 음원, 경제, 음식, 기업으로 총 4리운드로 이루어진 투자게임으로 학생들이 보다 재미있게 경제에 대해서 알아 갈 수 있도록 게임을 준비하였습니다. 게임 시작 전에 게임에 대해서 학생들이 이해하기 쉽게 설명을 해주었고 게임 중간중간에 1교시에 배운 내용을 복습할 수 있는 퀴즈를 준비하여 학생들이 단순하 게임만 하는 것이 아니라 배운 내용을 더 오랫동안 기억할 수 있도록 하였습니다. 여러가지 뉴스기사를 준비하여 학생들이 뉴스기사를 보고 우리 생활에 어떠한 영향을 미칠지 생각 할 수 있도록 뉴스기사를 잘 설명해주었고 정답에 대한 이유도 함께 설명해주며 학생들이 게임에 더 집중할 수 있고 즐길수 있도록 2교시 프로그램을 진행하였습니다.
처음에 학교 학생수가 적어서 수업에 잘 참여를 안해줄까봐 걱정을 많이 하였는데 오히려 더 집중을 잘 해주었고 학생들이 서로 서로 알려주면서 더 재미있게 수업할 수 있었습니다. 또한 중간중간에 오늘 수업시간에 배우지 않은 기본 상식에 관한 질문도 했었는데 학생들이 생각보다 잘 알고있어서 놀랐고 오늘 배운 내용을 다 기억하진 못하더라도 나중에 들어본 적이 있거나 혹은 중요한 한두가지 정도만이라도 기억 해주면 좋겠다는 생각을 하였습니다. 앞으로 수업할 때 학생들이 더 오래 기억에 남을 수 있도록 수업을 준비해야겠다는 생각이 들었습니다.
(09:00-10:40)
단원 : 서지윤,민경빈
수업 : <합리적 소비와 자산관리>
- 1교시
서지윤 단원이 <합리적 소비와 자산관리> 교재를 바탕으로 수업을 진행했습니다. 재무설계, 경상소득과 비경상소득, 보험의 개념을 학생들의 눈높이에 맞춰 설명해주었습니다. 수업 시작하기 전에 학생들에게 경제 관련 속담을 문제로 내면서 수업에 흥미를 주며 시작하였습니다. 경상소득과 비경상 소득에 대해서 학생들이 단순히 설명만 듣는 것이 아니라 직접 발표를 하면서 이해할 수 있도록 퀴즈를 하나씩 준비하여 진행하였고 또한 직접 세금을 낸 기록등을 보여주면서 학생들이 이해하기 쉽게 사진을 통해 설명해 주었습니다. 또한 보험에 대해서 설명할때 직접 겪은 일을 바탕으로 보험의 필요성에 대해서 학생들이 다시 한 번 생각할 수 있게 해주었습니다.
- 2교시
민경빈 단원이 <찐찐 투자왕은 누구?> 라는 게임 수업을 진행했습니다. 음원, 경제, 음식, 기업으로 총 4리운드로 이루어진 투자게임으로 학생들이 보다 재미있게 경제에 대해서 알아 갈 수 있도록 게임을 준비하였습니다. 게임 시작 전에 게임에 대해서 학생들이 이해하기 쉽게 설명을 해주었고 게임 중간중간에 1교시에 배운 내용을 복습할 수 있는 퀴즈를 준비하여 학생들이 단순하 게임만 하는 것이 아니라 배운 내용을 더 오랫동안 기억할 수 있도록 하였습니다. 여러가지 뉴스기사를 준비하여 학생들이 뉴스기사를 보고 우리 생활에 어떠한 영향을 미칠지 생각 할 수 있도록 뉴스기사를 잘 설명해주었고 정답에 대한 이유도 함께 설명해주며 학생들이 게임에 더 집중할 수 있고 즐길수 있도록 2교시 프로그램을 진행하였습니다.
처음에 학교 학생수가 적어서 수업에 잘 참여를 안해줄까봐 걱정을 많이 하였는데 오히려 더 집중을 잘 해주었고 학생들이 서로 서로 알려주면서 더 재미있게 수업할 수 있었습니다. 또한 중간중간에 오늘 수업시간에 배우지 않은 기본 상식에 관한 질문도 했었는데 학생들이 생각보다 잘 알고있어서 놀랐고 오늘 배운 내용을 다 기억하진 못하더라도 나중에 들어본 적이 있거나 혹은 중요한 한두가지 정도만이라도 기억 해주면 좋겠다는 생각을 하였습니다. 앞으로 수업할 때 학생들이 더 오래 기억에 남을 수 있도록 수업을 준비해야겠다는 생각이 들었습니다.
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