[인천] 2022.05.31 서창초등학교- 선우지원, 정혜영
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작성자 선우 작성일22-06-03 18:10 조회5,077회 댓글0건관련링크
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[인천] 2022. 05. 31 (화) 서창초 1학년 6반 (8:50~10:20)
단원: 정혜영, 선우지원
수업: <내 친구 화폐, 현명한 소비>
[1교시]
정혜영 단원이 <내 친구 화폐, 현명한 소비>교재를 바탕으로 수업을 진행했습니다. 모든 아이들이 이해할 수 있도록 수업 내용을 쉽게 하려고 노력하였습니다. 직접 쓰고 어려운 내용을 위주로 수업하기 보다는 한 가지의 어려운 개념을 반복적으로 하는 등 학생들의 눈높이에 맞춰 수업을 할 수 있도록 노력하였습니다. 깜짝퀴즈나 함께 읽고 발표 하는 등의 활동을 통해 학생들이 수업에 더 적극적으로 참여할 수 있도록 노력하였습니다.
[2교시]
선우지원 단원이 아이들 눈높이에 맞춘 ox퀴즈로 수업을 진행하였습니다. 모든 문제를 한 번에 풀면 아이들의 집중력이 흐려질 염려가 있어 중간 중간 넌센스 퀴즈로 분위기를 환기시켰습니다. 1학년 학생들인 만큼, 한글을 읽지 못하거나 숫자를 세지 못하는 아이들이 많았습니다. 따라서 문제를 계속 읽어줘야만 했고 숫자를 직접 세줘야하는 상황이 발생하기도 했습니다. 그러나 학생들이 계속 열의있게 수업에 참여하는 모습을 보며 힘들지 않게 수업을 마무리했고, 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다.
중간중간 아프다고 보건실에 가는 친구, 화장실에 가고 싶다고 하는 친구 등 여러 문의 사항이 많아 살짝 당황했습니다. 그러나 모든 학생들이 적극적으로 수업에 참여해주고 우려했던 큰 돌발 상황은 발생하지 않아 다행이라고 생각했습니다. ox퀴즈를 최대한 쉽게 제시했음에도 불구하고 아이들이 답을 잘 맞추지 못해 다음 수업에는 더욱 쉬운 퀴즈로 수정해야겠다는 생각이 들었습니다.
단원: 정혜영, 선우지원
수업: <내 친구 화폐, 현명한 소비>
[1교시]
정혜영 단원이 <내 친구 화폐, 현명한 소비>교재를 바탕으로 수업을 진행했습니다. 모든 아이들이 이해할 수 있도록 수업 내용을 쉽게 하려고 노력하였습니다. 직접 쓰고 어려운 내용을 위주로 수업하기 보다는 한 가지의 어려운 개념을 반복적으로 하는 등 학생들의 눈높이에 맞춰 수업을 할 수 있도록 노력하였습니다. 깜짝퀴즈나 함께 읽고 발표 하는 등의 활동을 통해 학생들이 수업에 더 적극적으로 참여할 수 있도록 노력하였습니다.
[2교시]
선우지원 단원이 아이들 눈높이에 맞춘 ox퀴즈로 수업을 진행하였습니다. 모든 문제를 한 번에 풀면 아이들의 집중력이 흐려질 염려가 있어 중간 중간 넌센스 퀴즈로 분위기를 환기시켰습니다. 1학년 학생들인 만큼, 한글을 읽지 못하거나 숫자를 세지 못하는 아이들이 많았습니다. 따라서 문제를 계속 읽어줘야만 했고 숫자를 직접 세줘야하는 상황이 발생하기도 했습니다. 그러나 학생들이 계속 열의있게 수업에 참여하는 모습을 보며 힘들지 않게 수업을 마무리했고, 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다.
중간중간 아프다고 보건실에 가는 친구, 화장실에 가고 싶다고 하는 친구 등 여러 문의 사항이 많아 살짝 당황했습니다. 그러나 모든 학생들이 적극적으로 수업에 참여해주고 우려했던 큰 돌발 상황은 발생하지 않아 다행이라고 생각했습니다. ox퀴즈를 최대한 쉽게 제시했음에도 불구하고 아이들이 답을 잘 맞추지 못해 다음 수업에는 더욱 쉬운 퀴즈로 수정해야겠다는 생각이 들었습니다.
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