1교시에는 돈의 기능에 대한 설명을 한 뒤 아이들의 직접적, 간접적 경험을 발표를 유도해 아이들의 집중력을 높였습니다. 그 뒤 합리적 소비 활동을 통해 아이들에게 합리적 소비의 중요성을 알게 도와준 뒤 합리적 소비를 하는 방법에 대해 설명해 주었고 그 다음 예산과 결산의 개념에 대해 설명해 준 뒤 예산 세우기 활동을 통해 아이들이 직접 예산을 세우게 하였습니다. 

2교시에는 1교시에 배운 개념들을 활용한 빙고 게임을 진행하며 다시 한번 개념들을 짚어주었습니다.

아이들이 발표를 서로 하기를 원하며 적극적인 자세를 보여주어 수업의 진행이 원활하였습니다.