1교시에는 돈의 개념에 대해 설명한 뒤 돈의 역사에 대해 공부하였습니다. 돈의 역사에 대해 공부할 때에는 아이들이 어려워할 단어들이 있어서 단어 뜻을 설명하여 아이들이 좀 더 받아들이기 쉽게 도왔습니다. 소비의 개념에 대해 배운 뒤 현명한 소비와 현명하지 못한 소비에 대해 비교하며 배움으로써 현명한 소비를 지향하도록 하였습니다. 만원의 행복 활동지를 다같이 한 뒤 발표하고자 하는 아이들에게 발표를 시켜 아이들의 참여도를 높였습니다.

2교시에는 빙고 게임을 하여 1교시 때 배운 개념들을 다시 한번 정리하였습니다. 이 시간을 아이들이 가장 좋아했습니다.

아이들이 발표도 열심히 해주며 적극성이 좋았으며 특히 반장이 강사 본인을 도와주어 수업이 원활하였습니다.