일 시 : 2022.04.25 (월)/

학교명 : 양진중학교

대상 : 1-3, 26명

교재 : 신기한 돈. 합리적 소비

수업내용

1교시 교재 수업에서는 <신기한 돈, 합리적 소비> 교재를 통해 수업을 진행했습니다. 학생들에게 실생활에 대해서 물어보며 참여를 유도하였습니다. 학생들에게 생소한 개념을 실생활에서 마주칠 수 있는 예시를 드는 방식을 통해 쉽게 풀어서 설명하는 방식으로 수업을 진행했습니다. 또한, 수업 중간중간 학습내용을 상기시키는 질문을 통해 학생들이 수업내용을 기억할 수 있도록 수업을 진행했습니다. 골든벨 퀴즈를 활용하여 개념들을 정리하는 시간을 가졌습니다.

2교시 수업에서는 Q&A시간을 두어, 강사로서의 제가 아닌 대학생으로서의 저의 삶에 대해 공유하는 시간을 가졌습니다. 대학생으로서의 저 자신을 소개하고, 청소년에서 성인이 되었을 때 차이점 등에 대한 주제로 일상을 공유하는 시간을 가졌습니다. 40분이라는 다소 긴 시간이었지만 관심사에 대해 공유하여 학생들의 많은 참여와 관심을 이끌 수 있었던 시간이었습니다.  

학생들의 활발한 참여를 유도하며 공감대를 형성하고자 하였으며 금융에 대한 지식을 충분히 전달했던 유익한 시간이었습니다.