금일 수업에서는 '사라진 돈'이라는 주제로 역할극을 하여 아이들이 수업에 참여함과 동시에 돈의 활용에 관한 기본적인 정보들을 알려주고 스스로 생각할 수 있도록 하였습니다. 또한 물물교환 게임, 돈 세어보기 게임을 통해 학생들의 흥미를 끌 수 있도록 하였고, 학생들이 직접 게임을 통해 돈에 대한 개념들을 알 수 있도록 하였습니다. 

변수로는 수업 자체에 아이들의 흥미를 보이게 하는 것이 힘들었던 것 같고, 개변한 것으로는 앞서 말한 아이들의 흥미와 집중도를 더욱 이끌기 위해 아이들이 직접 참여하는 활동의 비중을 실제 수업을 진행하며 늘리려 했었습니다.

5) 본인의 소감작성

아이들이 학기초에 느낄 수 있는 어색함이 있을 수 있다고 생각하여서 이를 해소하기 위해서 아이들에게 더 적극적으로 다가갔고 이를 통해서 아이들이 돈의 대한 다양한 개념들을 편안한 분위기에서 새롭게 알아 갈 수 있도록 하였습니다. 그리고 이러한 활동을 하며 뿌듯함을 느꼈습니다.