1)일시 :  11월 4일 화요일 15시 40분 ~ 17시 20분

2)장소 :  인천 남동구 다돌8센터 

3)대상 : 초등 1학년~3학년 (16명)

4)교육 내용 : 1,2교시 : 4차시 '단정한 마을의 시쿠리니씨' 동화 구연, 등록증 만들기

-동화 읽기: '단정한 마을의 시쿠리니씨' 동화를 천천히 읽으며 등장인물들이 하는 다양한 일, 마을 등기소와 등록증의 의미를 함께 살펴보았습니다. 중간중간 동화 내용과 관련한 퀴즈를 삽입하여, 동화 내용에서의 몰입도를 높였습니다.

-등록증 만들기 활동: 학생들이 자신의 역할이나 미래의 꿈을 담아 나만의 등록증을 직접 만들어보았습니다.

5) 통합소감/느낀점 : 

동화 속 등장인물의 어려운 이름들을 빈칸으로 두고, 아이들의 이름을 직접 넣고 읽어보는 활동을 진행하고 싶었는데, 제 생각과는 다르게 아이들의 소극적인 태도가 지속되어 당황했습니다. 일정한 보상(스티커나 비타민 등)을 아이들에게 제공한 이후에 겨우 참여를 유도할 수 있었습니다. 또한, 동화와 활동지에서 사용되는 경제 용어와 내용이 아이들 눈높이엔 다소 어려웠던 탓에, 선생님의 도움으로, 아이들이 스스로 생각하는 시간이 부족했던 것 같습니다.

이런 어려움을 겪으면서 동화의 내용을 훨씬 더 쉽고 친근한 표현으로 바꾸는 게 좋겠다고 생각했습니다. 예를 들어, 어려운 경제 용어 대신 생활 속에서 자주 쓰는 단어 등으로 바꾸면 아이들이 어려움 없이 이해할 수 있을 것 같습니다. 또한 아이들이 소극적인 태도를 보이는 포인트가 어느 곳인지, 깊게 생각해 보겠습니다.