1)일시 : 11월 18일 화요일 15시 40분 ~ 17시 20분

2)장소 : 인천 남동구 다돌8센터

3)대상 : 초등 1학년~3학년 (16명)

4)교육 내용 : 5차시 - 저축의 개념 이해하기, 저금통 만들기 활동

- 저축의 의미와 필요성 살펴보기

저축이 무엇인지, 왜 필요한지 천천히 설명하며 아이들과 일상 속 사례를 함께 찾아보았습니다. “로봇 장난감을 사고 싶을 때”, “부모님께 선물을 드리고 싶을 때” 등 실제로 경험할 수 있는 상황을 중심으로 대화를 나누어, 아이들이 저축을 자연스럽게 받아들일 수 있도록 했습니다. 중간중간 간단한 퀴즈를 제시해 이해도를 높이고, 아이들이 스스로 생각해보는 시간을 마련했습니다.

- 저축 목표 정하기 및 저금통 만들기

학생들이 저축을 통해 이루고 싶은 목표를 스스로 3개 선정하고, 그중 가장 이루고 싶은 목표를 하나 골라 나만의 저금통 디자인에 반영하도록 활동을 구성했습니다. 각자 고른 목표를 위해 어떤 방식으로, 어떤 금액을, 어느 주기로 모을지 직접 이야기하며 ‘저축 계획 세우기’까지 경험할 수 있도록 했습니다.

5) 통합소감/느낀점 : 

아이들에게 저축에 대한 개념을 보다 쉽게 설명했지만, 용어적으로 어려움이 있어 생각보다 전달이 잘 되지 않았던 부분이 있었습니다. 아이들이 앉아서 하는 활동을 많이 지루해 하고, 말도 잘 듣지 않는 태도를 보였습니다. 발표 또한 별로 크게 흥미를 못 느끼는 것으로 보아,  이론을 간단히 하고 활동 놀이 시간에 이론을 반영한 경제금융 뜻을 마무리 후 설명해 준다면 수업이 어떻게 되었을지 궁금해지는 시간이었습니다. 또한, 저금통 만들기 활동보다는 경쟁이 붙는 재미있는 활동적인 놀이를 더 좋아하는 것 같습니다.