1교시: 수업을 시작하기 전, 음식 맞추기 게임을 진행하여 선생님과 학생들의 긴장을 풀었다. 돈의 4가지 기능을 하나씩 예를들어 설명하였고 학습활동을 통해 학생들이 잘 이해하였는지 점검하였다. 학습활동을 해결하는 과정에서 도움이 필요한 학생들에게 다가가 쉽게 다시 설명해주며 문제를 해결하였다. 그 후, 합리적인 소비를 위한 단계를 예를 들어 설명한 후 학생들과 자신이 지금까지 한 소비에 대해 공유하는 시간을 가졌다.

2교시: 1교시에 배운 내용을 점검하기 위해 골든벨 퀴즈를 진행하였다. 또한, 지금까지 학습한 내용 중 중요한 경제금융 개념을 ppt로 정리하여 학생들과 함께 중요한 개념들을 이용한 빙고게임을 진행하였다. 빙고게임을 하면서 학생들이 재미있어하는 모습을 보고 뿌듯하였다.