[마산] 2020.10.29 남지청소년방과후아카데미 - 이재윤, 조주희
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작성자 조히 작성일21-01-16 22:50 조회10,868회 댓글0건관련링크
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<활동지도안을 작성해 가서 수업을 진행하였습니다.>
단계 | 프로그램 내용 | 지도시 유의사항 | |
도입 | 소득과 저축의 개념에 대해 이해 할 수 있다. 소득의 종류와 저축의 종류 및 필요성을 바르게 말 할 수 있다. 성실하게 돈을 벌고 저축하기 위한 의지를 다질 수 있다. | -학생들의 저축과 경제에 대한 경험에 근거하여 교사와 학생들 간의 상호작용을 끌어 낼 수 있도록 한다. | |
전개 | 학습 활동 안내 | 학습 활동에 대해 안내 | -동영상을 시청하며 아이들에게 쉽게 다가갈 수 있도록 한다. -교사가 피드백을 통해 생각을 정교화하는데 도움을 주도록 함. |
경제 인식 | 학습 목표를 읽으며 대략적인 경제가 우리 사회 가까이 있음을 알려준다. | ||
전반적 흐름 | ①부지런한 일꾼-땡그란 한푼 노래 ②돈에 대한 동영상 시청 및 돈의 기능 활동지 ③소득의 종류 동영상 시청 및 활동지 ④저축의 필요성 동영상 시청 및 활동지 ⑤금융상품 종류 동영상 시청 및 활동지 ⑥학습 정리 퀴즈 ⑦학습에 대한 게임(활동) | ||
정리 | 오늘 배웠던 돈, 소득, 저축에 대해 이해한 것들을 발표함으로서 기초 경제용어에 대한 지식을 확립할 수 있도록 지도한다. | -자신과 타이의 이해한 것을 발표를 통해 확인할 수 있도록 지도 함. |
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