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[마산] 2020.11.06 남지청소년방과후아카데미 - 이재윤, 조주희

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작성자 조히 작성일21-01-16 22:54 조회11,062회 댓글0건

본문

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<활동지도안을 작성해 가서 수업을 진행하였습니다.> 

단계

프로그램 내용

지도시 유의사항

도입

돈의 기능(역할)에 대해 알 수 있다.

합리적 소비의 의미에 대해 이해할 수 있다.

예산을 세우고 결산을 할 수 있다.

-학생들과 돈에 대한 생각을 이야기 해보며 교사와 학생들 간의 상호작용을 끌어 낼 수 있도록 한다.

전개

학습 활동 안내

학습 활동에 대해 안내와 지난주 수업 내용 확인하는 시간을 가짐.

-모르는 단어에 대해 찾아보고 알아가며 경제에 대한 어려움을 줄일 수 있도록 지도함.

-동영상을 시청하며 아이들에게 쉽게 다가갈 수 있도록 한다.

-교사의 피드백을 통해 생각을 정교화하는데 도움을 주도록 함.

경제용어 확립

학습 목표를 읽으며 전반적인 내용을 확립시키며 모르는 용어에 대해서 질문을 받는 시간을 가짐.

전반적 흐름

①돈에 대한 동영상 시청 및 돈의 기능 활동지

②환율에 대한 동영상 시청

③환전과 환율에 대한 개념 확립

④여러 나라 화폐를 살펴보며 화폐의 종류에 대한 인식

⑤합리적 소비에 대한 동영상 시청 및 생각 나누는 시간

⑥예산과 결산에 대한 동영상 시청 및 활동지

⑦학습 정리 퀴즈

⑧학습에 대한 게임(활동)

정리

오늘 배웠던 환율과 환전, 예산과 결산이라는 용어에 대한 개념을 발표해봄으로서 경제용어에 대한 지식을 확립할 수 있도록 지도 한다.

-자신과 타인이 이해한 것을 발표를 통해 학습 활동을 확인할 수 있도록 지도 함.

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