1) 날짜: 2025.01.03 (금) 13:00~14:30

2) 장소: 순종 지역 아동센터

3) 대상: 초등학교 전 학년, 예비 중학생

4) 교육 내용: 2차시 돈으로 살 수 있는 것과 없는 것
-진행자: 연다윤/ 보조: 김선진

[1교시] 교재를 바탕으로 아이들이 사고 싶은 물건, 그 물건의 예상 가격, 물건을 얻기위한 장소 등을 글과 그림으로 표현해보며 아이들의 관심사에 대해 이야기를 많이 나누어보았다. 또한, 돈으로 살 수 있는 것과 없는 것이 무엇인지 생각해보고 발표해보는 시간에서는 열띤 토론의 형식으로 수업이 진행되었다. 돈에 대한 다양한 이야기를 나누며 돈의 소중함에 대해 느낄 수 있도록 하고, 이러한 돈은 어떻게 얻을 수 있을지 질문을 던지며 “일”의 의미에 대해서도 알려주었다.

[2교시] 교실 안에서 돈으로 살 수 있는 것을 작성하여 빙고 게임을 진행하였다. 마지막으로 경제활동 그림 일기를 통해 돈과 관련된 경험을 글과 그림으로 표현하는 활동으로 마무리 하였다.

5) 통합 소감 및 느낀 점
우선, 적극적으로 즐기면서 수업에 참여해주는 아이들에게 고마움을 많이 느꼈던 것 같다. 아이들에게 질문을 하면 늘 예상을 넘어서는 창의적인 답변을 주는 경우가 많았다. 돈으로 살 수 있고 없는 것에 대한 질문과 답으로 끝나는 것이 아니라 열띤 토론의 형태로 입양가족, 성형 수술, 장기 이식, 반려동물 입양 등 아이들의 시선에서 다양한 의견을 들을 수 있어 재미있고 기억에 남는 활동이 되었던 것 같다. 아이들의 관심사나 작고 소소한 이야기도 귀 기울여 들어주고 반응해주는 것이 아이들이 활발하게 의견을 낼 수 있는 편안한 분위기를 만들어주고 선생님과의 관계성을 형성하는 데에도 좋은 역할을 할 수 있음을 다시 한번 느꼈다. 다만, 수업의 방향성을 잃지 않도록 중간중간 적절히 개입하고 학습 목표를 상기시켜 주어야겠다고 느꼈다. 그리고 아이들이 선생님의 말뿐 아니라 친구가 발표할 때도 경청할 수 있도록 경청의 태도를 강조해야겠다고 다짐하였다.