일시: 2024. 4. 9(화) 13:50~15:30

장소: 산곡초등학교

단원: 이윤하

주제: 이건 얼마예요?

3차시

1교시: 돈의 크기에 대하여 설명한 후에 돈을 여러가지 방법으로 조합하여 정해진 액수를 만들어 보는 것에 익숙해지는 시간을 가졌습니다. 현명한 소비를 하기 위해 소비를 하기 이전에 어떤 생각들을 해보아야하는지 배워보았습니다. 아이들과 친밀도가 올라가면서 아이들이 하고싶은 말이 많아져서 그런지 수업 중간에 손을 들지않고 수업내용과 관련이 없는 말이나 질문을 하여서 진행에 어려움이 있었으나 박수를 치거나 목소리 톤을 높여 아이들의집중도를 다시 높이는 식으로 집중도를 다시 높일 수 있었습니다.

2교시: 앞선 시간에서 배운 내용들을 바탕으로 조를 나누어 퀴즈를 통해 다양한 방법으로 화폐를 조합하여 정해진액수를 만드는 게임을 진행하였습니다. 앞선 시간에서 다양한 방식으로 화폐를 조합하는 법에 대해 배웠음에도 불구하고 아이들이 화폐를 조합하는 다양한 방식들에 대해 온전히 습득이 이루어지지 않아 한정된 방법들로 화폐를구성하는 경향이 있었습니다. 이후에 경제활동그림일기 활동을 하였는데 여전히 아이들이 그림일기를 작성하는방식에 어려움을 느꼈습니다. 그렇지만 지속적으로 아이들을 격려하면서 진행을 하여서 시간이 지날수록 아이들의 적극도가 높아졌습니다.

느낀점: 아이들이 시간이 지남에 따라서 점점 더 마음을 열고 다가와 주어서 너무 감사한 시간이었습니다. 앞으로 더욱 더 노력하여 아이들이 더 친근하게 느낄수 있게끔 해야겠다는 다짐을 하게되었습니다.