1)일시 : 2026.1.29(목) 09:00~10:30 

2)장소 : 수원 태장초등학교 돌봄교실

3)대상 : 초등학교 1학년

4)교육내용 및 소감: 금융과 돈의 흐름이라는 다소 어려울 수 있는 개념을 보다 쉽게 전달하기 위해 공의 움직임을 예로 들어 설명했습니다. 공이 왔다갔다 하는 모습에 빗대어, 돈 역시 시장에서 이동한다는 것을 자연스럽게 이해하도록 이끌었습니다. 아이들이 눈으로 상상할 수 있는 장면을 활용해 금융을  보다 친숙하게 받아들이도록 하는 데 초점을 두었습니다.

이후에는 활동 중심의 수업을 이어갔습니다. 아이들이 각자 임시 통장을 만들어 자유롭게 꾸민 뒤, 평소 용돈을 어떻게 사용했는지 떠올려 수입과 지출 내역을 직접 기록해보게 했습니다. 단순히 설명을 듣는 데 그치지 않고, 스스로 적어보는 과정을 통해 돈의 흐름을 체감하도록 한 것입니다.

1학년 학생들에게는 생소할 수 있는 ‘금융’과 ‘통장 기입’이라는 개념을 놀이와 실습 활동으로 풀어내며 경제에 대한 부담을 낮추고 흥미를 높이고자 했습니다. 이를 통해 아이들이 일상 속에서 돈을 바라보는 시각을 넓히고, 기본적인 경제 감각을 자연스럽게 익힐 수 있도록 돕는 시간을 가졌습니다.