일시: 2024.04.30(화) 13:50~15:30
장소: 산곡초등학교
단원: 임청음
주제: 금융이 뭐에요?

6차시
1교시: 돈의 유동성에 대한 워밍업 질문으로 수업을 시작했습니다. 만원이의 이야기를 통해 돈은 가만히 있지 않고, 여기저기 돌아다니며 우리의 경제활동을 돕는 것을 설명했습니다. 만원이를 화이트 보드에 그려가며 이야기를 하니 아이들의 집중력을 향상시킬 수 있었습니다. 돈이 움직인다는 사실을 인지 시키고, 그것이 어려운 말로 금융이라는 것을 설명했습니다. 금융이라는 단어를 처음 들어보는 학생도 존재했습니다. 아이들이 은행에 가서 저축한 경험을 예시로 들어 금융에 대해 더 알기 쉽게 설명했습니다. 길을 지나다니면서 봤던 적이 있는 은행 이름들을 함께 이야기해보며 그 은행이 돈을 저축하는 일 뿐만 아니라 그 외에 하는 활동들도 설명해주고 은행에 저축하면 좋은 점들을 설명하며 아이들의 저축 습관을 도모했습니다.

2교시: 은행에서 통장을 만든 경험이 있는지 물어보고, 그 통장에는 어떠한 요소들이 포함되어 있는지 설명했습니다.
통장이라는 것이 아직 생소한 친구들을 위해 실제로 통장을 만든 경험이 있는 친구와 함께 설명을 도우며 나만의 통장 만들기 활동을 진행했습니다. 이렇게 만든 통장으로 골든벨을 진행했습니다. 활동지 통장에 문제를 맞추면 100원을 입금할 수 있는 규칙을 적용했습니다. 아이들이 문제를 맞추고 100원을 기록할 때마다 성취감을 갖는 것을 느낄 수 있었습니다. 아이들에게 난이도에 대한 의견을 수렴하고 아이들의 수준에 맞추어 가며 문제를 수정하려고 노력했습니다. 지금까지 학습한 내용을 복습하고, 통장의 시스템을 간접적으로 체험할 수 있는 활동이어서 보람찼습니다.