진영금병초등학교 2024.10.04 (금)

단원: 신동호(수업 진행), 김민준(수업 보조)

1) 일시: 2024.10.04 (금) 13:50~15:20

2) 장소: 진영금병초등학교 1층 돌봄교실

3) 대상: 돌봄교실 아이들 (1, 2학년)

4) 교육내용: 2차시 '돈으로 살 수 있는 것과 없는 것' 수업 + 돈으로 살 수 있는 교실 안에 있는 물건을 주제로 한 '빙고 게임' 활동 진행

5) 활동 내용

(1) 수업에 들어가기 전 간단하게 선생님 소개를 하였습니다.

(2) 돈으로 살 수 있는 것과 돈으로 살 수 없는 것을 구분하고 배웠습니다.

(3) 아이들이 어떻게 돈을 버는지 물어보고 어른들은 돈을 어떻게 버는지에 대해 알아보았습니다.

(4) 교실 내 구매 가능한 물건을 주제로 한 빙고 게임을 진행했습니다.

(5) 최근 돈을 사용한 경험을 발표하는 시간을 가졌습니다.

6) 통합소감/ 느낀 점 및 개선점

: 처음 교실에 들어갔을 때부터 아이들이 “대학생 선생님이다.”, “안녕하세요”라는 반응을 보이며 반갑게 맞아주어서 기분 좋게 수업을 진행할 수 있었습니다. 또한 손을 들고 열심히 발표하며 수업에 적극적으로 참여해주어서 수업 진행이 매끄럽게 잘 진행되었습니다.

아이들이 백만 원, 억 원 단위 이상의 해, 경, 조 단위를 언급할 때, 그리고 가지고 싶은 것이 무엇이냐는 질문에 집, 아파트를 이야기하고 구매하려면 부동산에 가서 집주인이랑 계약해야 한다고 말하는 것을 들으며 아이들이 제 예상보다 훨씬 더 똑똑하다는 것을 알았고 깜짝 놀랐습니다.

빙고 칸에 단어를 적을 때 혹은 그림, 글로 표현하는 활동의 경우 예상보다 많은 시간이 든다는 것을 깨달아서 앞으로 수업을 준비할 때는 그 부분에 신경을 써야 할 거 같고 발표의 경우 많은 아이가 손을 들어 발표하려고 해 누구를 지목해야 할지 난감했습니다. 나름대로 공평성을 위해 1, 2, 3을 외치고 손을 드는 방안을 택하였지만 그래도 발표하는 친구들만 계속하는 상황이 벌어져서 그 부분을 고민해보겠습니다.