[포항] 2025.03.28(금) 장성지역아동센터 - 엄하연, 이주연

1) 일시: 2025.03.28(금) 16:30~18:00

2) 장소: 경상북도 포항시 장성지역아동센터

3) 대상: 초등학교 1~5학년

4) 교육 내용: 3차시 <똑똑한 소비> (엄하연, 이주연)

<1교시: 돈의 가치와 소비 습관 형성>

활동 목표: 아이들이 돈의 크기와 가치에 대해 이해하고, 올바른 소비 습관을 기를 수 있도록 돕는다.

[활동 내용]

1. 소비 습관 이야기 나누기

- 아이들과 함께 물건을 살 때 몇 번이나 고민하는지에 대해 이야기를 나누었다.

- 가격을 비교하는 습관의 중요성을 설명하고, 실생활에서 적용할 수 있는 방법을 소개했다.

2.돈의 크기 비교 활동

- 같은 금액이라도 동전과 지폐로 바뀔 수 있음을 시각적으로 보여주고, 다양한 금액을 비교하는 활동을 진행했다.

- 실물 크기의 가짜 돈을 활용하여 아이들이 직접 비교해 볼 수 있도록 하였다.

3. 돈을 벌기 위한 노력과 시간 이해하기

- 아이들이 가상의 직업을 선택하고, 그 직업에서 돈을 벌기 위해 필요한 시간과 노력을 고민해 보는 시간을 가졌다.

- 돈을 얻기 위해서는 단순히 부모님께 받는 것이 아니라, 노동과 시간이 필요하다는 것을 강조하였다.

4. 합리적인 소비 과정 배우기

- 물건을 살 때 어떤 검토 과정을 거쳐야 하는지에 대해 함께 논의하였다.

- 충동구매를 줄이고, 필요성과 가격을 고려하는 습관을 기를 수 있도록 실제 사례를 들어 설명하였다.

<2교시: 돈 조합하기 게임 및 경제활동 그림일기 작성>

활동 목표: 돈의 크기와 가격 개념을 익히고, 경제활동을 스스로 정리해 볼 수 있도록 한다.

[활동 내용]

1. 돈 조합하기 게임

- 다양한 금액의 물건을 준비하고, 아이들이 직접 돈을 조합하여 해당 금액을 만들어보는 활동을 진행했다.

- 아이들이 가격을 맞추면서 돈의 단위를 이해하고, 돈을 조합하는 능력을 키울 수 있도록 유도하였다.

- 활동을 통해 잔돈 개념과 적절한 지불 방법을 익히도록 하였다.

2. 경제활동 그림일기 작성

- 아이들이 하루 동안 가상의 돈을 어떻게 사용했는지 그림과 글로 표현하는 활동을 진행하였다.

- 예를 들어, 용돈을 받았을 때 어떤 물건을 사고 싶은지, 그 과정에서 무엇을 고려했는지 적어보게 했다.

- 소비 활동을 기록하면서 자신의 소비 습관을 돌아볼 수 있도록 지도하였다.

5) 통합소감/느낀점